Solicitud activa para trabajar protocolos de violencia y estrategias de prevención, foco en el ciberacoso y la relevancia de revisar, actualizar y validar los reglamentos Internos con la participación de todos los estamentos, fueron parte de los temas planteados por las comunidades educativas en el primer día de jornada de reflexión, impulsada por el Servicio Local de Educación Pública Chiloé.
Esta actividad que nació tras los graves hechos de violencia escolar acontecidos en Calama y que cobró la vida de una inspectora mientras cumplía sus labores, continuará en la jornada de la tarde de este martes 31 de marzo, con una mesa de trabajo de docentes y asistentes de la educación.
El director ejecutivo de SLEP Chiloé, Pablo Baeza, se refirió a la jornada realizada en la provincia.
En esta misma línea, Carlos Olivares, encargado de convivencia educativa de SLEP Chiloé, se refirió a la jornada que permite levantar una hoja de ruta en favor del bienestar de las comunidades educativas.
La jornada en su primer día de trabajo, reafirmó que la prevención de la violencia y el fortalecimiento de la comunidad son tareas compartidas, donde la participación activa y la capacidad de reparación son claves para un entorno educativo seguro.
La alumna de segundo medio del Liceo Aytué de Castro, Camila Monsalve, destacó la realización de esta instancia.
Desde el sur de la isla, en el Liceo Bicentenario Paulo Freire, su director, Antonio Silva indicó se refirió al propósito de la jornada.
SLEP Chiloé, además está desarrollando acciones formativas, de acompañamiento técnico y articulación intersectorial para fortalecer la convivencia educativa, dando inicio a las mesas de trabajo territorial en cada comuna, impulsando acciones para promover ambientes seguros e inclusivos. El trabajo se ha centrado en estrategias preventivas, en la implementación de redes de convivencia entre establecimientos y en la articulación con instituciones como Red Protege, Seguridad Pública, Tribunales, OLN y SENDA.