Bajo el título “Pensar lo Invisible”, se llevará a cabo en el archipiélago de Quinchao en Chiloé (Chile), la V versión del Congreso Internacional de Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación, cuyas ediciones anteriores se realizaron en España, Portugal y Uruguay.
El encuentro, cuya inauguración será encabezada por el Rector de la Universidad de Los Lagos, Óscar Garrido; la Alcaldesa de la I. Municipalidad de Curaco de Vélez, Javiera Yáñez y el Alcalde de la Ilustre Municipalidad de Quinchao, René Garcés, se realizará el lunes 28 de marzo en el gimnasio de la Escuela Rural Eduardo Frei Montalva del sector de Palqui en Curaco de Vélez, con un recital poético ilustrado a cargo de la intérprete y académica de ULagos, Emilia Díaz; la poeta boliviana, Valeria Sandi y la ilustradora Kassandra Mardones (La Niña Pudú), reunirá a ponentes provenientes de España, Colombia, Bolivia, Brasil, Uruguay, Argentina, Perú y Chile.
Esta nueva versión del encuentro internacional -que cuenta con el apoyo de la Universidad de Granada, Universidad de La República de Uruguay, la Red Patagonia Cultural, Cecrea Castro, el Ministerio de Educación, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, los municipios de Curaco de Vélez y Quinchao y el Festival Ilustrasur - pone el foco en lo invisible, ya no solamente por las grandes tensiones sociales y políticas vividas en Chile, sino también en cómo el arte, la creación artística y las estéticas cotidianas, revelan aquello que en su invisibilidad se hace materia de creación.
En este marco, son más de cuarenta invitados e invitadas quienes participarán de este congreso a través de la realización de talleres para estudiantes y docentes de escuelas rurales, en su mayoría unidocentes; mesas de trabajo con impacto en educación y creación artística, gestión cultural y comunicación y memoria, entre otras, talleres híbridos para estudiantes de educación superior, mesas redondas sobre las cinco líneas del congreso y residencias artísticas en las islas Meulin, LinLín, Caguach, Apiao y Chaulinec.
Para la académica y vicedecana de Internacionalización e Investigación de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada, Dra. Mª. Reyes González Vida, la importancia de esta nueva edición del congreso internacional radica en el hecho de que “vivimos tiempos convulsos. La pandemia, las enormes problemáticas y transformaciones contemporáneas padecidas a nivel mundial nos llevan a reposicionarnos en nuestra vida. Ya no somos lo que éramos y tampoco puede serlo nuestro congreso internacional, que reaparece ahora, en su quinta edición, más necesario que nunca, abriéndose a nuevas etapas educativas para ofrecer un espacio en el que personas de distintos lugares interesadas en el arte, la literatura, la ilustración, el estudio de la cultura visual y la educación puedan dar visibilidad a lo que permanece invisible”.
La comisión permanente del congreso, formada por personas vinculadas a la organización de ediciones anteriores: Dr. Fernando Hernández, Dra. Helena Barbosa, Dra. Estibaliz Aberasturi, Dra. Amaia Arriaga y Dra. Idoia Marcellan, junto al comité académico de la quinta edición compuesto por el Dr. Jorge Ferrada, Dr. Juan Alegría y la Dra. Ángela Parga, de la Universidad de Los Lagos; Dra. Mª. Reyes González Vida de la Universidad de Granada y el Dr. Fernando Miranda y Gonzalo Vicci de la Universidad de La República de Uruguay, estuvieron a cargo de dar vida a las cinco áreas de trabajo o temas a intervenir, cuyas líneas problematizan diferentes tópicos que cruzan las artes, la cultura visual, la filosofía y las propias humanidades. Entre ellas se encuentran la educación artística como forma de expresar el sentido humano y la sensibilidad del mundo, imágenes, cuerpos y biopolítica, y la acción de los colectivos y comunidades artísticas en el territorio de los derechos humanos.
Pensar lo invisible desde Chiloé
La importancia de llevar a cabo esta nueva versión del congreso en Chiloé, radica en dar continuidad a la Inauguración del Año Escolar Rural, hito creado hace cinco años para visibilizar la educación rural unidocente en la comuna de Curaco de Vélez, y que ha contado en sus tres versiones anteriores con invitados e invitadas de Brasil, Uruguay, Argentina y Chile.
Para Sara Soto Quiroz, profesora encargada de la Escuela Rural Unidocente “Vista Hermosa” del sector de Los Palquis en Curaco de Vélez, “resulta vital la materialización de instancias como este congreso, actividades que, idealmente, debiesen realizarse más de una vez al año en todo nuestro país, porque a través de ellas es posible activar el pensamiento crítico de los estudiantes y reactivarlo en los adultos que se relacionan directamente con ellos (los estudiantes) en la práctica”.
La Dra. Mª. Reyes González Vida concluye que “esta quinta edición cobra, si cabe, más sentido porque se realiza en el Archipiélago de Quinchao en Chiloé (Chile), un sur rural, como muchos sures, bañado de matices que desde su singularidad nos incita a escuchar lo silenciado, a repensar nuestra forma de situarnos, de vivir la frontera, de mirar y mirarnos, desde la posibilidad del cambio y del hacer. Un contexto que por su naturaleza impulsa un encuentro híbrido, flexible, que transgrede lo academicista y da voz al margen, impulsando experiencias horizontales que conectan a investigadores, docentes, artistas, estudiantes, escuelas y comunidades, compartiendo el reto de pensar lo invisible”.
Para Sergio Trabucco Zerán, subdirector de Arte, Cultura y Patrimonio de la Universidad de Los Lagos y contraparte en la organización del congreso internacional, “esta nueva versión es especialmente importante porque aporta en la internacionalización de las universidades, la creación de nuevas redes disciplinares y propone una diversidad de miradas en temas que son de interés para las instituciones de educación superior, como lo es la creación artística y la formación docente, entre otros y lo hace con importantes referentes nacionales e internacionales a mil kilómetros de distancia del centro del país”.
“Para la Universidad de Los Lagos es muy importante convocar a pensar lo invisible, ya que permite una vinculación desde una lógica de respeto y de promoción de derechos culturales en territorios históricamente postergadas. Es fundamental que las universidades trabajen con las comunidades, porque de esa forma estaremos aportando en la construcción de un mejor país, más equitativo y con menos brechas en el acceso”, señala el periodista y gestor cultural, quien además es coordinador de creación artística en ULagos.
Actividades en La Ballena y en Sede Chiloé ULagos
Gracias al apoyo del Centro de Creación, CECREA, de Castro, el martes 29 y miércoles 30 de marzo, el académico e investigador de la Universidad de O’Higgins, Dr. José Mela, impartirá de 11:00 a 13:00 hrs. el “Taller de Pedagogías Emergentes: Aprendizaje basado en Proyectos Artísticos”. Mientras que, en el mismo lugar, se llevará a cabo el miércoles 30 de marzo a las 18:00 hrs. el diálogo “El valor y los aportes de la creatividad y los aprendizajes artísticos en la educación”, a cargo de las académicas Dra. Daniela Cobos (Chile) y de la Dra. Ana Angélica Albano (Brasil). Las actividades son gratuitas previa inscripción al correo [email protected].
En tanto, en la sede Chiloé de la Universidad de Los Lagos, ubicada en Castro, se llevarán a cabo diálogos y talleres a cargo de las y los invitados al Congreso Internacional, mientras que el miércoles 30 de marzo a las 16:00 hrs. se realizará la Inauguración del Año Académico de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica, instancia que contará con la participación del Dr. Tomás Vega (Brasil).
La quinta versión de este congreso concluirá el jueves 31 de marzo con un concierto del Taller Instrumental de la Escuela Rural Teresa Cárdenas de Villa Quinchao y con lanchamientos de libros a bordo de la Bibliolancha de Chiloé, proyecto liderado por la bibliotecaria, gestora cultural y consejera de las Culturas, las Artes y los Patrimonios de la Universidad de Los Lagos, Teolinda Higueras.
